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15 niños manizaleños concursan con sus robots en Medellín

15 niños manizaleños concursan con sus robots en Medellín
Ayer llegaron a Medellín para participar en #SRI2019.

15 niños manizaleños concursan con sus robots en Medellín

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Manizales

Los juguetes mutan y la necesidad de recreación y aprendizaje se mantienen. Una de estas mutaciones, enfocada en la robótica, es la que llevó a que 15 niños y niñas de Manizales, entre 9 y 15 años, participen desde ayer en la Semana de la Robótica y la Innovación #SRI2019 en Medellín (Antioquia), que se celebra hasta el sábado.

Ellos acuden al evento gracias a su interés para crear y programar robots educativos. La formación en esta materia, explica Lina López, adulta responsable de los niños, la recibieron en Genius, academia de la ciudad enfocada en la robótica y la programación para niños y niñas desde los 5 años.

Formación

Según López, el interés de los menores por la robótica radica en que es el medio que les permite potencializar sus habilidades. “Se dan cuenta de lo fácil que puede ser programar un robot, un dispositivo electrónico o un videojuego y que una buena manera de aprender es haciendo” aclara.

Este objetivo lo logran a través de la realización de proyectos, retos y actividades de robótica y programación. También explica que los niños y niñas se apropian de principios básicos de las ciencias, la tecnología, las matemáticas y la ingeniería de una manera divertida.

Este tipo de formación, donde se enseña de manera integral y contextualizada, se llama STEAM, por las siglas en inglés de ciencias, tecnología, arte y matemáticas. “En educación, este enfoque garantiza el desarrollo de un conocimiento transversal, en el que los contenidos de cada una de estas ramas no se trabaja de manera aislada, sino de forma interdisciplinar para garantizar un aprendizaje contextualizado y significativo”, sostiene el portal DIWO, especializado en esta materia.

Con la formación en temas de robótica los competidores desarrollan su capacidad para crear desde el pensamiento computacional. Con esta base, ellos pueden solucionar problemas de la vida diaria a través de la toma de decisiones basadas en las instrucciones y los algoritmos. Tal y como se hace en la programación robótica.

Competencia

Estos 15 niños y niñas participarán en RoboRave, competencia mundial cuyo foco es la robótica educativa. En ella tanto niños como adultos demuestran sus habilidades en diseño, construcción y programación de robots para realizar un reto específico.

“Nuestra idea con esta participación es que los niños tengan la experiencia de competir en un ambiente 100% colaborativo y de aprendizaje, pues es allí donde ellos, por medio de su asignación de roles o tareas específicas como miembros de un equipo, trabajarán para dar lo mejor de si en la obtención de un logro”, sostiene López.

Ella explica que ahora participarán en la competencia regional de Colombia, pero su idea es estar en la próxima RoboRAVE internacional, en Japón en el 2020 o México en el 2021.

Retos

Dos retos, divididos según su edad, guiarán la participación de estos pequeños programadores #SRI2019. El primero es A-MAZE-Ing, en el cual los niños de 8 – 11 años deben programar un robot para seguir un laberinto sin caer de él. “El laberinto consta de trayectos rectos y giros específico de 45, 90 y 135 grados, y los niños deben programar su robot teniendo en cuenta las rotaciones de sus llantas, potencia de sus motores y posicionamiento mediante un giroscopio”, aclara López.

El otro reto es Line Following, donde los niños de 11 a 14 años deberán diseñar, construir y programar un robot autónomo capaz de seguir una línea negra desde un punto de partida hasta un depósito de pelotas de ping pong. Este reto involucra la programación para una adecuada sincronía entre motores, sensores de infrarrojos, servomotores, entre otros.

Los retos no son solo en esta competencia, el grupo de participantes quieren impulsar la robótica educativa en Manizales: “La idea es comenzar a socializar este tipo de eventos y la formación de un ecosistema de chicos dedicados a estas actividades. Queremos participar en otras competencias y además, poder ser sede y anfitriones de nuestros propios eventos de robótica y tecnología en la ciudad”, aseguran.

Robótica educativa

La robótica educativa es un entorno de enseñanza donde se unen varias disciplinas que se basan en el uso de robots y componentes electrónicos como hilo conductor para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias de los niños.

Una invitación

Lina López invita a los niños y niñas a hacer parte de esta nueva dinámica de aprendizaje. “Queremos decirles a nuestros niños que en su futuro habrá empleos que aún no existen, pero con toda seguridad serán del ámbito digital. Una manera de prepararse es comenzar en el fascinante mundo de la robótica y programación. Aprender a programar es lo más parecido a tener superpoderes”, puntualiza.

Participantes

•Samuel Cañaveral Jiménez, 10 años

•Samuel Largo Cifuentes, 10 años

•Alejandro Losada Lince, 9 años

•Valeria Lemus Arango, 10 años

•Jerónimo Flórez Pérez, 13 años

•Mateo Sierra Galvis, 12 años

•Juan Sebastián Ayala Franco, 12 años

•Esteban Rave Gómez, 12 años

•Jacobo Contreras Arango, 13 años

•Daniel Noreña Herrera, 12 años

•Juan José Giraldo, 12 años

•Isabella Pineda Tangarife, 11 años

•Sebastián Salazar Osorio, 14 años

•Sara Ariza Montoya, 14 años

•Santiago Aldana Marín, 14 años

Colegios

Ellos estudian en los siguientes colegios

•Academia Militar General Garcia Rovira

•Colegio Anglohispano

•Colegio Mayor de Nuestra Señora - Colseñora

•Gimnasio Campestre Consolata

•Colegio Filipense Nuestra Señora de Lourdes

•ASPAEN Gimnasio Horizontes

•Institución Educativa Liceo Aprender

•Institución Educativa San Jorge

•Institución Educativa San Pedro Claver

•Colegio Seminario Menor de Nuestra Señora – Semenor